您现在的位置:山东教师资格证考试 > 笔试真题 >  正文

2020下半年高中历史教师资格证面试试题(精选)第五批

发布时间:2020-02-06 10:26 作者:C 来源:未知 阅读数: 分享到:

2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,

本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。

 

高中历史《三大改造》

 

一、考题回顾

 

二、考题解析

【教学过程】

环节一:导入新课

教师播放歌曲《社会主义好》,并提出问题:歌词中唱到“社会主义好,社会主义人民地位高”,颂扬了社会主义制度的优越性。那么社会主义制度在我国基本建立,我国进入社会主义初级阶段的标志是什么呢?引发学生思考,顺利导入新课。

环节二:新课讲授

(一)背景

教师请学生快速浏览课本,并提出问题:三大改造指的是什么?

学生阅读课本,回答问题:对农业,手工业,资本主义工商业进行社会主义改造。

教师继续引导:我国为什么要进行三大改造?

学生结合课本,回答问题:为了适应国家工业化的要求,早日建成社会主义,所以进行三大改造。

(二)内容

1.农业

教师播放对农业进行社会主义改造的视频,请学生观看视频,并提出问题:对农业的社会主义经历的怎样的步骤?

学生观看视频,总结答案,回答问题:1953年,全国各地普遍试办以土地入股、统一经营为特征的初级农业生产合作社。1955年,颁布《关于农业合作化问题的决议》,全国掀起了兴办高级农业合作社的高潮。

教师在PPT上出示《农业合作化是让大家富裕的社会主义道路》《农民向中央、毛泽东报告合作化的成果》的图片,并提出问题:农业社会主义改造的优越性是什么?

教师总结:对农业进行社会主义改造,使得土地的所有权从农民个人变更为集体所有,初期有利于生产的发展,有利于集中农业物资供应工业生产。

2.手工业

教师展示建国初期我国手工业发展的概况,并请学生思考:我国为什么要对手工业进行社会主义改造?

学生结合史料,回答问题:我国手工业种类繁多、行业齐全,但是规模小,分散于城乡之间,不利于先进生产技术的推广和应用,不能适应工业化的要求。

教师继续引导:鉴于这样的现状,我国对手工业进行社会主义改造又经历了怎样的步骤?有什么样的特点呢?

学生结合课本,回答问题:1953年,中共中央决定推进手工业合作社运动,开始从供销方面入手,逐步按行业分期、分批、分片改造,后来改变为一次性合作化的办法,实现了社会主义改造。

3.资本主义工商业

教师展示史料,并引导:在近代我国民族资本经历了曲折的发展历程,新中国成立后,民族资本主义重获新生,在建国初期,我国对民族资本主义采取了什么政策?

学生结合史料,回答问题:新中国成立后,国家对资本主义工商业采取利用、限制和改造的策略,运用加工订货、统购包销和经销代销等形式,将其纳入国家资本主义的轨道。

教师继续引导:随着国家建设的需要,建国初期的经济政策不适应我国国情需求,于是1953年底,党中央调整了经济政策,具体的变化是什么呢?后续又有怎样的发展呢?

学生结合课本内容,回答问题:1953年底,党中央调整政策,实行个别企业的公私合营,1956年,对资本主义工商业实行全行业的公私合营,实现了资本主义工商业的社会主义改造。

(三)意义

教师引导:到1956年底,我国基本完成了三大改造,三大改造有什么意义?给学生5分钟时间,请学生以历史小组为单位,进行讨论,之后请学生代表发表。

学生讨论并发言,教师总结:

三大改造的基本完成,使生产资料私有制变为社会主义公有制,社会主义制度在中国基本建立起来,我国从此进入社会主义初级阶段。同时也标志着社会主义计划经济在中国基本确立,为中国社会主义工业化的发展开辟了道路。

环节三:小结作业

1.小结:师生共同总结。

2.作业:三大改造中存在什么弊端?请同学们下课查阅史料,下节课一起分享。

【板书设计】

 

【答辩题目解析】

1.三大改造存在哪些弊端?

【参考答案】

(1)三大改造建立了单一的公有制,否定了非公有制经济对社会经济的促进作用。

(2)在经济体制上,误以为社会主义经济就是计划经济,建立起了高度集中的计划经济体制,限制以至取消了商品经济和市场调节的积极作用。

(3)在管理方面,过分的集中和平均主义,妨碍了生产发展。

(4)由于要求过急,工作过粗,改造范围过大,对相当部分原工商业者处理不当,埋没了一批善经营、懂技术的人才,使他们不能发挥所长,为国家建设服务。

2.说一说你本节课的教学目标是什么?

【参考答案】

(1)通过观看视频,分析史料的方式,知道我国进行三大改造的原因,说出三大改造的内容,掌握基本的历史史实,能够通过对史料的分析,形成自己的历史认识。

(2)通过小组讨论,分析三大改造的意义,提高自主学习,合作探究的能力。

(3)通过本课学习,认识能够认识到社会主义建设必须从国情出发,树立实事求是的精神和关注国情的意识。

延伸阅读
  • 2020下半年初中数学教师资格证面试试题(精选)第五批2020-02-06 10:27:51
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。初中数学《代数式》一、考题回顾二、考题解析【答辩题目解析】1.代数式和紧接着后面要学习的整式是什么关系...
  • 2020下半年小学数学教师资格证面试试题(精选)第五批2020-02-06 10:27:43
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。小学数学《100以内数的认识》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课复习数的组成进行导入,例如...
  • 2020下半年高中生物教师资格证面试试题(精选)第五批2020-02-06 10:27:35
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。高中生物《生物种间关系》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)创设情境,导入新课播放视频《猎豹捕食鸵...
  • 2020下半年初中生物教师资格证面试试题(精选)第五批2020-02-06 10:27:25
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。初中生物《生态系统的组成》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课多媒体情境导入,提问:大家仔...
  • 2020下半年高中语文教师资格证面试试题(精选)第五批2020-02-06 10:27:17
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。高中语文《咏怀古迹(其三)》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课汉元帝年间,巴山楚水一个倾国...
  • 2020下半年初中语文教师资格证面试试题(精选)第五批2020-02-06 10:27:09
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。初中语文《河中石兽》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课从前,有一条河边有座寺庙。一天,庙...
  • 2020下半年小学语文教师资格证面试试题(精选)第五批2020-02-06 10:27:00
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。小学语文《找春天》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课播放歌曲《春天在哪里》,带领学生边听...
  • 2020下半年高中化学教师资格证面试试题(精选)第五批2020-02-06 10:26:51
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。高中化学《化学反应的限度》一、考题回顾【教师引导】要判断一个反应是不是属于可逆反应,就是看该反应在同...
  • 2020下半年初中化学教师资格证面试试题(精选)第五批2020-02-06 10:26:43
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。初中化学《水的重要性》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一:情景引入【提出问题】多媒体播放节约...
  • 2020下半年初中历史教师资格证面试试题(精选)第五批2020-02-06 10:26:27
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。初中历史《巴尔扎克》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一:导入新课教师利用多媒体播放纪录片视频...
  • 2020下半年高中美术教师资格证面试试题(精选)第五批2020-02-06 10:26:19
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。高中美术《泰姬玛哈尔陵》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】活动一:激趣导入教师讲解泰姬玛哈尔陵的背...
  • 2020下半年初中美术教师资格证面试试题(精选)第五批2020-02-06 10:26:11
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。初中美术《李可染万山红遍》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】活动一:激趣导入教师播放艺术品拍卖会的...
  • 2020下半年小学美术教师资格证面试试题(精选)第五批2020-02-06 10:26:02
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。小学美术《光的魅力》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】活动一:激趣导入设置卡通影子戏活动:教师将事...
  • 2020下半年中小学结构化教师资格证面试试题(精选)第五批2020-02-06 10:25:54
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。结构化(中小学)题目解析一、知识类【题目来源】1月5日吉林省四平市面试考题【考题回顾】你赞同没有教不好的学...
  • 2020下半年幼儿结构化教师资格证面试试题(精选)第五批2020-02-06 10:25:47
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。结构化(幼儿)题目解析一、认知类【题目来源】1月5日河北省张家口市面试考题【考题一回顾】有一名失聪幼儿,需...
  • 2020下半年高中地理教师资格证面试试题(精选)第四批2020-02-06 10:24:41
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。高中地理《地球的公转》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一:导入新课运用复习导入法,提问:地球...
  • 2020下半年初中地理教师资格证面试试题(精选)第四批2020-02-06 10:24:31
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。初中地理《长江的开发与治理》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一:导入新课运用设置情境导入法,...
  • 2020下半年高中历史教师资格证面试试题(精选)第四批2020-02-06 10:24:23
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。高中历史《雅典民主政治的确立》一、考题回顾【教学过程】环节一:导入新课教师利用多媒体课件出示世界地图...
  • 2020下半年初中历史教师资格证面试试题(精选)第四批2020-02-06 10:24:13
    2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。初中历史《黄巢起义与唐朝灭亡》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一:导入新课诗歌导入法。教师展...

评论:网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述!

说点什么吧
  • 全部评论(0
    还没有评论,快来抢沙发吧!

2020下半年高中历史教师资格证面试试题(精选)第五批

2020下半年高中历史教师资格证面试试题(精选)第五批

2020-02-06 10:26

2019下半年教师资格证面试时间为2020年1月4-7日,

本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。

 

高中历史《三大改造》

 

一、考题回顾

 

二、考题解析

【教学过程】

环节一:导入新课

教师播放歌曲《社会主义好》,并提出问题:歌词中唱到“社会主义好,社会主义人民地位高”,颂扬了社会主义制度的优越性。那么社会主义制度在我国基本建立,我国进入社会主义初级阶段的标志是什么呢?引发学生思考,顺利导入新课。

环节二:新课讲授

(一)背景

教师请学生快速浏览课本,并提出问题:三大改造指的是什么?

学生阅读课本,回答问题:对农业,手工业,资本主义工商业进行社会主义改造。

教师继续引导:我国为什么要进行三大改造?

学生结合课本,回答问题:为了适应国家工业化的要求,早日建成社会主义,所以进行三大改造。

(二)内容

1.农业

教师播放对农业进行社会主义改造的视频,请学生观看视频,并提出问题:对农业的社会主义经历的怎样的步骤?

学生观看视频,总结答案,回答问题:1953年,全国各地普遍试办以土地入股、统一经营为特征的初级农业生产合作社。1955年,颁布《关于农业合作化问题的决议》,全国掀起了兴办高级农业合作社的高潮。

教师在PPT上出示《农业合作化是让大家富裕的社会主义道路》《农民向中央、毛泽东报告合作化的成果》的图片,并提出问题:农业社会主义改造的优越性是什么?

教师总结:对农业进行社会主义改造,使得土地的所有权从农民个人变更为集体所有,初期有利于生产的发展,有利于集中农业物资供应工业生产。

2.手工业

教师展示建国初期我国手工业发展的概况,并请学生思考:我国为什么要对手工业进行社会主义改造?

学生结合史料,回答问题:我国手工业种类繁多、行业齐全,但是规模小,分散于城乡之间,不利于先进生产技术的推广和应用,不能适应工业化的要求。

教师继续引导:鉴于这样的现状,我国对手工业进行社会主义改造又经历了怎样的步骤?有什么样的特点呢?

学生结合课本,回答问题:1953年,中共中央决定推进手工业合作社运动,开始从供销方面入手,逐步按行业分期、分批、分片改造,后来改变为一次性合作化的办法,实现了社会主义改造。

3.资本主义工商业

教师展示史料,并引导:在近代我国民族资本经历了曲折的发展历程,新中国成立后,民族资本主义重获新生,在建国初期,我国对民族资本主义采取了什么政策?

学生结合史料,回答问题:新中国成立后,国家对资本主义工商业采取利用、限制和改造的策略,运用加工订货、统购包销和经销代销等形式,将其纳入国家资本主义的轨道。

教师继续引导:随着国家建设的需要,建国初期的经济政策不适应我国国情需求,于是1953年底,党中央调整了经济政策,具体的变化是什么呢?后续又有怎样的发展呢?

学生结合课本内容,回答问题:1953年底,党中央调整政策,实行个别企业的公私合营,1956年,对资本主义工商业实行全行业的公私合营,实现了资本主义工商业的社会主义改造。

(三)意义

教师引导:到1956年底,我国基本完成了三大改造,三大改造有什么意义?给学生5分钟时间,请学生以历史小组为单位,进行讨论,之后请学生代表发表。

学生讨论并发言,教师总结:

三大改造的基本完成,使生产资料私有制变为社会主义公有制,社会主义制度在中国基本建立起来,我国从此进入社会主义初级阶段。同时也标志着社会主义计划经济在中国基本确立,为中国社会主义工业化的发展开辟了道路。

环节三:小结作业

1.小结:师生共同总结。

2.作业:三大改造中存在什么弊端?请同学们下课查阅史料,下节课一起分享。

【板书设计】

 

【答辩题目解析】

1.三大改造存在哪些弊端?

【参考答案】

(1)三大改造建立了单一的公有制,否定了非公有制经济对社会经济的促进作用。

(2)在经济体制上,误以为社会主义经济就是计划经济,建立起了高度集中的计划经济体制,限制以至取消了商品经济和市场调节的积极作用。

(3)在管理方面,过分的集中和平均主义,妨碍了生产发展。

(4)由于要求过急,工作过粗,改造范围过大,对相当部分原工商业者处理不当,埋没了一批善经营、懂技术的人才,使他们不能发挥所长,为国家建设服务。

2.说一说你本节课的教学目标是什么?

【参考答案】

(1)通过观看视频,分析史料的方式,知道我国进行三大改造的原因,说出三大改造的内容,掌握基本的历史史实,能够通过对史料的分析,形成自己的历史认识。

(2)通过小组讨论,分析三大改造的意义,提高自主学习,合作探究的能力。

(3)通过本课学习,认识能够认识到社会主义建设必须从国情出发,树立实事求是的精神和关注国情的意识。

在线咨询

400-811-9995