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2019教师资格证笔试:综合素质作文评分标准

发布时间:2019-09-02 18:15 作者:C 来源:未知 阅读数: 分享到:
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  山东教师资格考试网提供以下信息:2019年教师资格证笔试:综合素质作文评分标准,
 
  2019年教师资格证笔试:综合素质作文评分标准
 
  对于国考资格证《综合素质》这门课程来说,考试能否通过,很大程度上取决于作文的分数,因为它占到了整个试卷分值的1/3,所以,考生在备考的时候,作文是必须要认真对待的。我们要写好作文,光知道怎么写还是不够的,还需要了解作文的评分标准,只有这样我们才能做到有的放矢。本文就这一话题来进行讨论,以其对大家的备考有所帮助。
综合素质作文评分标准
 
  如下表所示
 
  写作评分标准
 
  一等(50—41)         二等(40—31)       三等(30—21)        四等(20—0)
 
  切合题意                     符合题意                   基本符合题意             偏离题意
 
          中心突出                  中心明确                   中心基本明确              中心不明或立意不当
 
    内容充实                     内容较充实                内容单薄                    没什么内容
 
  感情真切                     感情真实                   感情基本真实             感情虚假
 
  结构严谨                     结构完整                   结构基本完整             结构混乱
 
  语言流畅                     语言通顺                   语言基本通顺             语病多
 
  字体工整                     字迹清楚                   字迹潦草                    字迹难辨
 
  资格证作文的评分标准基本上分为7个方面,首先是切合题意,即我们的作文的中心是否和题目所隐含的中心相一致,如果一致就切合题意,否则就不切合题意。我们的文章要做到切合题意,就需要我们在动笔之前对作文的题目进行细致而深入的分析,找出题目所隐含的中心。
 
  其次是中心突出,在第一步找到题目所隐含的中心或者所揭示的实质内容之后,第二步就是我们所写的作文是否表达出了这个中心或实质,如果阅卷老师读完后,能明确的把握作文的中心,那中心就是突出的,否则就是不突出,也就是中心不明确。这样的作文是不会得高分得,尤其是议论文。
 
  再次是内容充实,这个标准主要强调文章要有内涵,要有思想,要有表达,也就是能够做到旁征博引,娓娓道来,说理透彻,论据充分,而不是大白话,没什么实质内涵。
 
  接下来是感情真切,文章总要表达作者的思想感情的,是喜欢还是憎恶,是支持还是反对,通过字里行间透露自己的情感倾向,以传达自己的观点和看法。
教师资格证评分标准
 
  再者,是结构严谨,即文章是什么样的结构,什么样的逻辑,必须是清楚的,完整的,符合逻辑的。文章的结构和思维逻辑是作文思想的外在体现,一篇文章采用什么结构和逻辑,要根据作者表达的思想观点来进行确定。
 
  最后,是语言和字体方面,包括标点符号的准确运用,这些方面是作文的基础层面的问题,这些问题应该是我们备考的时候要特别注意的,因为,这些基础层面的问题不解决,会总体上影响作文的水准。
 
  阅卷老师在拿到一篇作文后,首先根据上述7个方面,进行总体的评判,确定一篇文章的类别档次,然后再在相应档次的分值区间确定一个具体的分数。
 
  知道了作文评分标准后,我们在写作文的时候,就要在这7个方面下功夫,争取拿个好分数。
 
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2019-09-02 18:15
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  2019年教师资格证笔试:综合素质作文评分标准
 
  对于国考资格证《综合素质》这门课程来说,考试能否通过,很大程度上取决于作文的分数,因为它占到了整个试卷分值的1/3,所以,考生在备考的时候,作文是必须要认真对待的。我们要写好作文,光知道怎么写还是不够的,还需要了解作文的评分标准,只有这样我们才能做到有的放矢。本文就这一话题来进行讨论,以其对大家的备考有所帮助。
综合素质作文评分标准
 
  如下表所示
 
  写作评分标准
 
  一等(50—41)         二等(40—31)       三等(30—21)        四等(20—0)
 
  切合题意                     符合题意                   基本符合题意             偏离题意
 
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  其次是中心突出,在第一步找到题目所隐含的中心或者所揭示的实质内容之后,第二步就是我们所写的作文是否表达出了这个中心或实质,如果阅卷老师读完后,能明确的把握作文的中心,那中心就是突出的,否则就是不突出,也就是中心不明确。这样的作文是不会得高分得,尤其是议论文。
 
  再次是内容充实,这个标准主要强调文章要有内涵,要有思想,要有表达,也就是能够做到旁征博引,娓娓道来,说理透彻,论据充分,而不是大白话,没什么实质内涵。
 
  接下来是感情真切,文章总要表达作者的思想感情的,是喜欢还是憎恶,是支持还是反对,通过字里行间透露自己的情感倾向,以传达自己的观点和看法。
教师资格证评分标准
 
  再者,是结构严谨,即文章是什么样的结构,什么样的逻辑,必须是清楚的,完整的,符合逻辑的。文章的结构和思维逻辑是作文思想的外在体现,一篇文章采用什么结构和逻辑,要根据作者表达的思想观点来进行确定。
 
  最后,是语言和字体方面,包括标点符号的准确运用,这些方面是作文的基础层面的问题,这些问题应该是我们备考的时候要特别注意的,因为,这些基础层面的问题不解决,会总体上影响作文的水准。
 
  阅卷老师在拿到一篇作文后,首先根据上述7个方面,进行总体的评判,确定一篇文章的类别档次,然后再在相应档次的分值区间确定一个具体的分数。
 
  知道了作文评分标准后,我们在写作文的时候,就要在这7个方面下功夫,争取拿个好分数。
 

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